מהו חינוך איכותי? איך יודעים איזו מערכת חינוך טובה ואיזו לא כל כך? איך נמדוד בית ספר? את המורה?
תובנה אישית: החינוך הוא שונה ממפעל או מעסק. לא צריך לכמת את החשיבה ואת הערכים של הילדים שלנו בציונים. במקום להשקיע המון משאבים במיצ"ב, פיז"א, בגרות וכו' - בואו נשקיע את המאמצים ואת המשאבים ביצירת עיניין אצל הילדים, הסרת חשש, התייחסות לשונות ועוד. הריצה המטורפת למדידת החינוך לא רק מתסכלת את העוסקים בו, אלא נועדה מראש לכשלון.
מדוע אף אחד לא מודד את החינוך שהוא נותן לילדיו בביתו בציון? כי זה מיותר. החיים בד"כ משקפים לנו את זה. אז בואו נחנך אזרחים טובים והחיים ישקפו לנו כבר בלי הציונים את מה שעשינו.
אגב, אל תתבלבלו- אני מבין את הפוליטיקאים שעומדים בראש המערכת שרוצים למדוד. אין להם הרבה זמן, הם חייבים את הקרדיט. לא את המהות, את הקרדיט. ואני לא כועס עליהם - הרי גם הם התוצר של המערכת שיצרנו. מה הם אשמים - הבחירות כל הזמן מתקרבות, אין להם זמן.
אבל אנחנו (רובינו המוחלט)- לא פוליטיקאים, אותנו צריך לעניין העיקר- הילדים.
תובנה אישית: החינוך הוא שונה ממפעל או מעסק. לא צריך לכמת את החשיבה ואת הערכים של הילדים שלנו בציונים. במקום להשקיע המון משאבים במיצ"ב, פיז"א, בגרות וכו' - בואו נשקיע את המאמצים ואת המשאבים ביצירת עיניין אצל הילדים, הסרת חשש, התייחסות לשונות ועוד. הריצה המטורפת למדידת החינוך לא רק מתסכלת את העוסקים בו, אלא נועדה מראש לכשלון.
מדוע אף אחד לא מודד את החינוך שהוא נותן לילדיו בביתו בציון? כי זה מיותר. החיים בד"כ משקפים לנו את זה. אז בואו נחנך אזרחים טובים והחיים ישקפו לנו כבר בלי הציונים את מה שעשינו.
אגב, אל תתבלבלו- אני מבין את הפוליטיקאים שעומדים בראש המערכת שרוצים למדוד. אין להם הרבה זמן, הם חייבים את הקרדיט. לא את המהות, את הקרדיט. ואני לא כועס עליהם - הרי גם הם התוצר של המערכת שיצרנו. מה הם אשמים - הבחירות כל הזמן מתקרבות, אין להם זמן.
אבל אנחנו (רובינו המוחלט)- לא פוליטיקאים, אותנו צריך לעניין העיקר- הילדים.
